La pandemia del Covid-19, que hasta el 2 de noviembre había alcanzado a 97 mil 718 personas y enlutado a 5 mil 943 familias, ha generado diversos trastornos emocionales a la comunidad educativa de la entidad; alumnas, alumnos y personal docente por igual, se han sometido a un estrés importante en los últimos dos años generado por la muerte de sus familiares y el incremento en la violencia intrafamiliar por el confinamiento. Reconociendo el fuerte cambio que generó la pandemia en el sector educativo al pasar de un esquema tradicional a aulas virtuales, Martha Soto, SEDEQ, alertó sobre la urgencia de rescatar el tema socioemocional de la comunidad educativa “Esto por encima incluso del rescate de aprendizajes. Las dos cosas son muy importantes. El tema del contacto humano es sumamente necesario. Lo estamos privilegiando en primer lugar. ¿Hay un cambio? sí. Y hay que decirlo, esto llegó para quedarse”.
Deja una respuesta